Sonntag, 17. Oktober 2010

Mathematik ist einfach...[......]....

Als 12.- Klässlerin bereite ich mich derzeit auf mein baldiges Abitur (im Jahre 2012 (und wie meine Mathematik- Lehrerin es liebenswürdig "Das Neckermann- Abi" zu nennen pflegt)) vor.
Auch Mathe steht hierbei selbstverständlich auf der "to do"- Liste.

Doch, ich weiss ja nicht, wie´s da anderen geht, mir fällt Mathe und der ganze Klimbim drumherum nicht allzu leicht.
Ich verstehe nicht so ganz, was Buchstaben mit der Mathematik zu tun haben!
Ja, dass x eine beliebige Zahl ersetzt, das kommt noch in meinen Kopf!
Dass e die Zahl 2,7.... ersetzt, ja, das krieg ich auch noch hin!
Doch wieso machen es sich die Mathematiker denn immer so schwer?
Wieso schreiben sie nicht einfach die entspechende Zahl anstatt dem Buchstaben?
Wieso wird sowas armen Schülern, die später in ihrem Leben sicherlich niemals wieder irgendwas mit Mathe zu tun haben WOLLEN, in das Hirn gepresst?
Wieso kann das Schulsystem nicht die speziellen Neigungen (fachspezisisch!!!) und Fähigkeiten der Individuen ausbauen und fördern?

Mathe ist nunmal einfach.......................
...........schlecht für mein Gemüt...
...weil ich sogar nachts davon träume (nicht unbedingt positiv aufzufassen!),...
...weil es den Großteil meiner Freizeit einnimmt und mich immer beschäftigt,...
...weil es an die Substanz geht,...
...weil die lieben, schönen Buchstaben, die eigentlich nichts mit der Materie Mathematik zu tun haben, "verunreinlicht" und zweckentfremdet werden,...
...weil mir auch von anderen Personen derartiges zu Ohren gekommen ist...

Ich bitte all diejenigen, die die Mathematik lieben und ehren und achten, sich nicht persönlich angegriffen zu fühlen!
Mir ist vollkommen klar, dass es für manche eine wahre Freude ist, 5 Unbekannte in einem Term zu haben und diesen dann zu lösen (ist das die korrekte Ausdrucksweise? o.O).
Mir ist auch klar, dass diverse Bereiche in der Mathematik von Nutzen sein können!
Doch, wieso? Wieso werden ALLE Schüler damit "gequält"?
Wieso gehört "sowas" zur "Allgemeinbildung" - wer ist denn überhaupt für die Definition der Allgemeinbildung verantwortlich?

Ok, höchste Zeit aufzuhören!
Ich höre die Exponentialfunktion nach mir rufen......

Falls hier niemals wieder weitere Blog- Einträge hineingestellt werden, dann seid euch sicher,...
...die Exponentialfunktion hat mich erwischt und ermordet...

Adieu...




(you can find the picture here: http://www.sambeth.de/school/Mathe-Programm/Graphen_im_Koordinatensystem.JPG )